Introducción
En los últimos años se ha incrementado el interés por la infancia, un período en el que se dilucidan en buena medida los itinerarios que van a seguir los individuos a lo largo de sus vidas, así como los riesgos sociales y de salud a los que se van a ver expuestos. Este súbito interés coincide con la acumulación de evidencia que apunta a la creciente vulnerabilidad de los niños en comparación con otros colectivos. En el Panel “Infancia y Política Social” aspiramos a discutir estas cuestiones desde dos perspectivas:
RIESGOS DE EXCLUSIÓN Y DERECHOS SOCIALES DE LA INFANCIA
Coordinadores:
- Pau Marí-Klose (CIIMU y Universidad de Barcelona) pau@uchicago.edu
- Jordi Caïs (Universidad de Barcelona) jordi.cais@ub.edu
Temas y objetivos
En los últimos años, en España y en otros países de la OCDE, han aumentado las tasas de pobreza infantil, asociadas a menudo a otras formas de exclusión (educativa, sanitaria, residencial). También se han hecho cada vez más frecuentes los llamamientos a incrementar las inversiones en infancia. Las situaciones de exclusión en la infancia se han convertido no sólo en un motivo de inquietud moral, sino también de creciente preocupación ante las consecuencias sociales y económicas que puede tener a largo plazo. Por una parte, la cuestión ha entrado con fuerza en la agenda pública impulsada por grupos concienciados con la injusticia que representa el hecho de que un niño/a —cuyo bienestar depende fundamentalmente de otras personas— pueda experimentar situaciones de desventaja que afecten a su bienestar presente y a sus oportunidades de desarrollo personal e integración social en el futuro. Por otra, la exclusión social en la infancia es considerada desde diversas instancias académicas y políticas como un problema de naturaleza económica, cuyas consecuencias más importantes afectan de forma adversa a la competitividad y el futuro de nuestras sociedades.
En el Panel convocamos a sociólogos/as, economistas y otros expertos/as en las ciencias sociales a discutir:
- las raíces socio-económicas de la exclusión infantil
- sus consecuencias sobre el bienestar y oportunidades vitales de los niños/as, así como el futuro de nuestras sociedades
- las estrategias públicas para combatir los fenómenos de exclusión en la infancia
Organización de sesiones
|
SESIÓN 1 Vulnerabilidades educativas y ciclo vital | ||||||||||||||||||||
| 30 de Septiembre || 15:30-17 horas | ||||||||||||||||||||
| Salón de actos | ||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
ACCIONES PRIVADAS Y PÚBLICAS INCIDENTES EN LA CRIANZA SALUDABLE
Coordinadores:
- Demetrio Casado Pérez (SIPOSO) DEMETRIOCASADO@terra.es
- María Jesús Sanz Andrés (Administración de la Seguridad Social)
Temas y objetivos
En la sociedad española se viene produciendo, por parte de los padres de niños de primera infancia, una creciente delegación de una parte sustancial de las atenciones de crianza en servicios colectivos (guarderías y escuelas infantiles). Este hecho es indeseable principalmente porque produce:
- Muchos casos de frustración del impulso materno y paterno de crianza.
- Alteraciones en la salud mental de los niños privados de cuidados continuados a cargo de personas adultas estables (http://www.mastiempoconloshijos.com/)
Los anteriores hechos aconsejan la celebración de un panel que atraiga aportaciones relativas a:
- Descripciones y análisis interpretativos (éstos en relación tanto a factores culturales como materiales) de los hechos indicados.
- Examen y valoración de las intervenciones privadas (prácticas de los empleadores, servicios del hogar, guarderías privadas, etc.) y de las políticas familiares públicas (beneficios fiscales, conciliación, servicios sociales para la infancia, escolarización infantil).
Organización de sesiones
|
SESIÓN 3 Acciones privadas y públicas incidentes en la crianza saludable | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1 de Octubre || 12-14 horas | ||||||||||||||||||||||||||||
| Sala “MARÍA MOLINER” (1F8) | ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||
